Was macht ein Student / eine Studentin an der Uni eigentlich den ganzen Tag? Vorlesungen besuchen, Bücher lesen, Kaffee trinken? - von allem etwas und noch viel mehr!

"Studi gefragt" bietet Dir die Möglichkeit, einen Tag lang einen Studenten oder eine Studentin durch den Alltag an der Uni zu...
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Seit 1997 wurde das Ada-Lovelace-Mentoring als ein Mentorinnen-Netzwerk aufgebaut zur Gewinnung von Frauen für technisch naturwissenschaftliche Studiengänge und Berufe.
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Speziell für Schülerinnen ab der 9. Klasse bieten die Mentorinnen der Ada Lovelace's Urenkelinnen Initiative seit 2004 eine Informatik-AG an. In einem ersten Schritt bringen die Mentorinnen den Gymnasiastinnen das Programmieren bei und unterstützen sie beim Erstellen kleiner Programme, die mit...
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Das Ada-Lovelace-Projekt greift den Vorbildcharakter auf und setzt gezielt Mentoring-Strategien ein: Studentinnen technisch-naturwissenschaftlicher Studiengänge und Frauen in technischen Ausbildungsberufen informieren, beraten und betreuen Schülerinnen. Sie gehen in die Schulen, organisieren...
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Anliegen von CyberMentor ist es, das Interesse und die Beteiligung von Schülerinnen am MINT-Bereich zu steigern. Mitmachen können Schülerinnen der Klassenstufen 6 bis 12 und Frauen, die im MINT-Bereich arbeiten oder ein MINT-Fach studieren. Im Mittelpunkt des Projekts steht der Austausch mit...
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FEET informiert und unterstützt Gymnasiastinnen und Studentinnen auf dem spannenden Weg zur Forscherin!
Beide Gruppen erhalten Einblicke in vielfältige Berufsfelder mit sehr guten Zukunftsaussichten.
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Studentinnen der Ingenieursfächer an der Hochschule Coburg sollten daher die Gelegenheit nutzen, bereits im letzten Studienjahr (neben der eigenen Leistung) einen weiteren Grundstein für den späteren beruflichen Erfolg zu legen, und als Mentee an "Fit for Future", dem Mentoring für angehende...
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Die RWTH Aachen und die Ford-Werke AG haben gemeinsam ein Förderprogramm entwickelt, das sich an Abiturientinnen und Studentinnen richtet, die Maschinenbau studieren wollen oder bereits studieren.
Auch Hochschulwechslerinnen sind willkommen und herzlich eingeladen, sich auf ein Stipendium zu...
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An drei Braunschweiger Schulen sollen sie erkunden, wie Informationen heute erzeugt, übertragen und gespeichert werden. Die Schulen werden sich durch dieses Projekt zu Kompetenzzentren entwickeln. Das besondere dabei: Ältere Schülerinnen und Schüler werden dabei selbst zu Akteuren und...
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Problemstellung:
Die Einbindung praxisrelevanter Projekte in die universitäre Ausbildung ist unter den gegebenen Umständen nicht hinreichend gewährleistet. Der organisatorische Aufwand für die Auswahl geeigneter Partner und Projektinhalte ist ohne ein geeignetes Rahmenkonstrukt nicht zu...
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Das Kompetenzzentrum Frühzünder der Universität Heidelberg verfügt über 10 Jahren Grundlagenforschung zur Entwicklung des naturwissenschaftlichen Denkens bei Kindern und über langjährige Erfahrungen und Expertenwissen auf dem Gebiet der Förderung mathematisch-naturwissenschaftlicher Kompetenzen...
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Bei Naturwissenschaft denken viele Erwachsene an etwas Langweiliges und trockene Theorie. Das dies nicht so sein muss beweist das Projekt Lernwerkstatt "Zauberhafte Physik", dass Kindern ab einem Alter von 5 Jahren spielerisch Alltagsphänomene unserer Naturgesetze näher bringt und sie dafür...
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Mädchentechnikkongress Kempten / Allgäu

Eine Veranstaltung nur für Mädchen und junge Frauen in den Räumen der Hochschule Kempten.
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Die Matthias-Claudius-Juniorakademie ist der "Sportverein" für an Naturwissenschaften und Technik Interessierte. Hier kann man Dinge machen, ohne erst die ganze Theorie dazu gelernt zu haben. Denn wir sind überzeugt, dass beim Selbermachen die wichtigen Fragen von alleine aufkommen.
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Forscher und Forscherinnen stehen als Mentoren und Mentorinnen für Schüler zur Verfügung. Forscher und Forscherinnen namhafter Dortmunder Wissenschaftsinstitutionen stellen sich als Mentoren und Mentorinnen zur Verfügung und stehen den Schülern und Schülerinnen bei ihren Projekten mit Rat und...
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Mentoring für Schülerinnen bedeutet, dass sich Studentinnen der Ingenieur- und Naturwissenschaften interessierten Schülerinnen als konkrete Vorbilder vorstellen. Möglich ist dies als Schulmentoring oder als Mailmentoring.
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Der Begriff Mentoring bezeichnet das Engagement einer erfahrenen Person (Mentorin/Mentor), die im Rahmen einer persönlichen Beziehung eigenes Wissen an eine weniger erfahrene Person (Mentee) weitergibt, um diese in ihrer Entwicklung zu stärken und zu fördern.

Die unterschiedlichen Module des...
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Das NaT-Lab für Schülerinnen und Schüler bietet ganzjährig eine Vielzahl an Projekten für Schulklassen, einzelne Schüler, Lehrer und Erzieher an. Schuklassenbesuche während der Schulzeit, Experimentierkurse und Ferienveranstaltungen für verschieden Altersgruppen gehören genauso ins Portfolio...
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siehe Projektwebseite http://nat-meer.ifm-geomar.de
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Networking MINT - so heißt die Initiative des Kultusministeriums, die seit Sommer 2004 gemeinsam mit Partnern an den saarländischen Hochschulen und in der Wirtschaft gestartet wurde. Junge Talente in Naturwissenschaft und Technik entdecken – Perspektiven eröffnen für Studium und Beruf und junge...
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Kinder und Jugendliche benötigen zur Förderung ihrer individuellen Potenziale in allen Lebenswelten der Erwachsenen Lernumgebungen, die dem selbständigen Erkunden und dem spielerischen Nachahmen dienen.
Dazu möchten wir ein Pilotprojekt mit Studenten aller Fachgebiete und kulturellen...
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Am Ende der Sommerferien öffnen mehr als zehn Fakultäten der Technischen Universität Dortmund ihre Hörsäle und laden interessierte Schülerinnen und Schüler zum "Schnuppern" ein.

Inhaltlich liegt der Schwerpunkt der SchnupperUni in Mathematik, Natur- bzw. Ingenieurwissenschaften, wobei auch...
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Mentoring für Schülerinnen - das bedeutet Tipps und Hilfen bei deinen Fragen im Internet, aber auch vor Ort, falls du mal herkommen willst, um dich persönlich umzusehen und einige Studiengänge näher kennen zu lernen.
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Das maßgeschneiderte Programm zur Nachwuchsförderung von Fach- und Führungskräften bei ThyssenKrupp. Ihr gesamtes Studium hindurch gewähren wir Ihnen umfassenden Einblick in unser Unternehmen und stellen Ihnen einen erfahrenen Mentor zur Seite, der Sie mit Rat und Tat durch Ihre Studienzeit...
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Im Rahmen des Mentoring-Programms TANDEMkids finden Schülerinnen und Schüler ab der Jahrgangsstufe 7 mit Studierenden und Absolventen so genannter MINT-Studienfächer der RWTH Aachen zusammen. Die Studierenden und Absolventen tauschen sich mit den Schülerinnen und Schülern über studien- und...
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